Module 2 – Choisir son projet
Activité 1 – Produire son bilan des compétences
Présentation
Cette activité vous permet d’analyser un ensemble significatif de compétences construites tout au long de votre formation ainsi que dans votre pratique professionnelle et votre vie personnelle. Elle vous amène également à classifier vos compétences et à diagnostiquer vos possibilités en vue du choix motivé de votre projet.
Objectif
L’objectif de cette activité est de faire le point sur vos apprentissages en informatique appliquée ainsi que sur vos expériences professionnelles et personnelles qui peuvent être mis à profit dans le choix et la réalisation de votre projet d’intégration.
Durée
Approximativement 10 heures.
Évaluation
Aucune évaluation.
Consignes
Cette activité se déroule en trois temps : identifier certaines notions de base liées au domaine des compétences, repérer ses compétences et en produire une liste.
Temps 1 : Identifier certaines notions de base liées au domaine des compétences
- Lisez le texte Bilan des compétences. Cette lecture vous permettra d’acquérir les notions de base qui servent de contexte à cette activité. Elle vous permettra par la même occasion d’explorer le domaine. Vous pouvez aussi retrouver ce texte dans la section Textes de référence de la page Ressources accessible dans le menu horizontal du site web du cours.
- Consultez quelques sites sur la pratique en matière de bilan des compétences en cours dans les organisations des secteurs privés et publics. Ces sites se trouvent dans la webographie du cours (page Ressources).
Temps 2 : Repérer ses compétences
Le bilan des compétences produit dans le cadre de ce cours est composé de trois groupes de compétences, les compétences techniques en informatique appliquée, les compétences professionnelles dans les organisations et les compétences personnelles dans son milieu de vie familial et social.
Le repérage de vos compétences se fera ainsi en trois étapes, une étape pour chaque groupe de compétences.
- Repérer ses compétences techniques en informatique appliquée
- Retracer votre cheminement : récupérer les informations que vous avez recueillies à l’activité 2 du module 1. Classifiez ces cours de manière à former un ensemble cohérent. Revoyez les objectifs de ces cours ainsi que les travaux que vous avez réalisés en fonction de ces objectifs.
- Consultez la page Outil d’autodiagnostic (menu en haut) portant sur Compétences + et lisez le texte présentant l’outil.
- Effectuez l’évaluation de vos compétences techniques (partie 1) en utilisant Compétences+.
Note. – Vous devez autoévaluer seulement vos compétences techniques à cette étape.
- Repérer ses compétences professionnelles dans les organisations
- Lisez le texte de Pierre Pastré Les compétences professionnelles et leur développement.
Vous réaliser maintenant une démarche similaire à celle effectuée précédemment sur vos compétences techniques. - Dressez une liste des expériences que vous avez vécues dans votre travail professionnel en lien avec les apprentissages réalisés au cours de votre formation en informatique appliquée.
- Revoyez vos objectifs professionnels de carrière ou d’engagement et indiquez les réalisations significatives de votre expérience professionnelle.
- Classifiez ces réalisations professionnelles de manière à former un ensemble cohérent.
- Au besoin, relisez la page web sur l’outil d’autodiagnostic.
- Effectuez l’évaluation de vos compétences professionnelles (partie 2) en utilisant Compétences +.
- Lisez le texte de Pierre Pastré Les compétences professionnelles et leur développement.
- Repérer ses compétences personnelles dans son milieu de vie familial et social
- Lisez le texte d’Élodie Segal Les usages sociaux des « savoir-être » en entreprise et consultez le dossier Le « savoir-être »: la gestion du capital des manières de l’entreprise d’Alain Max Guénette dans le Bulletin des HEC67.
- Dressez une liste des expériences que vous avez vécues dans votre famille ou, encore, au sein de votre communauté en lien avec les apprentissages réalisés au cours de votre formation en informatique appliquée.
- Revoyez vos objectifs personnels de vie et indiquez les interventions significatives de votre expérience personnelle.
- Classifiez ces réalisations personnelles de manière à former un ensemble cohérent.
- Effectuez l’évaluation de vos compétences personnelles avec Compétences +.
Temps 3 : Produire la liste de ses compétences
- Imprimez la liste détaillée de vos compétences, sous la forme d’un bilan tel qu’il vous est fourni par Compétences +, c’est-à-dire en intégrant les trois types de compétences mentionnées précédemment. Cela constitue votre bilan des compétences.
- Dans l’onglet Bilan, si vous cliquez sur le bouton [+] en haut à gauche de la liste des compétences, celle-ci va se dérouler. Vous obtenez ainsi la liste de vos compétences avec votre autoévaluation, soit D pour débutant, I pour intermédiaire, A pour avancé et E pour expert.
- Vous pouvez aussi obtenir un bilan détaillé de vos points forts et de vos points faibles. Pour cela, cliquez sur le bouton Bilan détaillé en bas à droite de la page Bilan. Pour une liste des points forts, choisissez Résultat par énoncés de point 1. Quels sont mes points forts? Vous obtiendrez un tableau contenant la liste des toutes les compétences que vous avez évaluées, en commençant par celles pour lesquelles vous êtes expert.
- Inversement, si vous choisissez résultat par énoncés de point 3. Quels sont mes points faibles? Vous obtiendrez un tableau contenant la liste des toutes les compétences que vous avez évaluées, en commençant par celles pour lesquelles vous êtes débutant.